中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1148-1149.

构建促进教与学的课堂学习评价

张洪涛
中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1148-1149.
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构建促进教与学的课堂学习评价

张洪涛1
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作者信息

  • 1. 广东省韶关市仁化县田家炳小学 512300
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摘要

教学评价是教学课堂中的重中之重,当教师能够给予学生有效的学习评价,即学生可以及时发现自身学习的不足之处,促使学生自主学习能力与效果不断提升.基于此,教师应意识到开展课堂学习评价的重要性,立足于学生的发展,构建符合学生学习需求与心理特点,有效促进教与学的课堂学习评价,加快学生学习发展的步伐.

关键词

学习评价/课堂评价/教学改进

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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