中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1152-1153.

浅谈小学整本书阅读指导策略

叶淑桦
中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1152-1153.
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浅谈小学整本书阅读指导策略

叶淑桦1
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作者信息

  • 1. 广州市黄埔区新港小学 广东 510735
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摘要

阅读教学是语文学习的重要组成部分,整本书阅读又是当前的教育热点,整本书的阅读文字量大,在理解方面需要学生有一个宏观的整体的理解,因此阅读整本书需要教师对学生进行一定的方法指导,基于当前的教学现状,笔者在整本书阅读上做了一些实践.

关键词

小学语文/整本书阅读/指导策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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