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核心素养视野下的高中数学教学研究
核心素养视野下的高中数学教学研究
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中文摘要：
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,其可应用于科学、工程、生活等领域,并集合了逻辑思维、空间思维、创造性思维等数学素养.随着新课标改革的进一步深入,核心素养下的高中数学教学也逐渐被社会各界重视起来,为此,高中数学教师不仅要将高中生的数学成绩作为教学的重点,同时也要将学生综合的数学能力作为教学的出发点和落脚点.基于此,本文详细分析了高中数学教学中核心素养培育策略.
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作者：
宋亚东
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作者单位：
吉林省长春市第十七中学 130000
关键词：
高中数学
核心素养
方法策略
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
2
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