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小学数学有效教学策略研究

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如何提升小学数学课堂教学的有效性,是每一名小学数学教师开展数学教学所要认真讨论的永恒话题.本文将分别从认真进行备课工作、积极开展分层教学、全面优化教学评价等三个基本模块入手,就提升小学课堂教学效益和质量的对策进行研究和思考,希望可以达到抛砖引玉的效果.

胡梦婷

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嘉鱼县新街镇中心小学 湖北 咸宁 437200

小学数学 课堂教学 有效性 策略 研究

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(5)
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