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浅谈中华优秀传统文化融入小学英语课堂教学的研究
浅谈中华优秀传统文化融入小学英语课堂教学的研究
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中文摘要：
伴随着中国文化软实力的不断增强,中华优秀传统文化已经成了弘扬民族精神的一面鲜明旗帜.小学阶段是接受传统文化教育最好的阶段,同时也是开展英语教学最佳启蒙期和兴趣挖掘期,在小学生的英语课堂中加入中华优秀传统文化元素,可以激发小学生英语学习兴趣,且对中华优秀传统文化的弘扬与传承具有积极影响.由此可见,探索中国传统文化融入小学英语课堂的策略具有重要意义.
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作者：
王秀秀
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作者单位：
高唐县第二实验小学 山东 聊城 252800
关键词：
中华优秀传统文化
小学英语
教学策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
被引量
3
参考文献量
1
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