摘要
在新课改的今天中学数学教师的要求也是越来越高,一线教师既要把握课标考向,同时又要兼顾学生全面能力的提高,所以教师在教学时要认真的应对教学知识,加以细化使之成为学生易于理解的能够知识细化点,通过不同的教学手段来实现教学的目的,其中导学案就是一线教师经常用的一种方法,导学案可以保证学生在自学的前提下,将学习的效能最大化,同时学生能够通过互助的小组学习,锻炼团结互助的能力,通过个人表达能够达到锻炼自我展示的能力,所以导学案就成了学生学习的起点,导学案上面的重难点细化就是教学要达到的知识目的,这样的导学案设计与处理能够让学生主动地学、高效地学、扎实地学.
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