首页|基于核心素养培养的高中生物微课设计应用

基于核心素养培养的高中生物微课设计应用

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在教育信息化的背景下,微课逐渐成为了课堂教学的一种重要工具,对落实培养学生核心素养的目标起到了十分重要的积极影响.在开展高中生物教学活动时,教师可以新课改下对学生的教育目标以及生物学科的特色,设计不同类型的微课,提高学生对生物学习的兴趣,降低生物知识讲解的难度,提升课堂教学的效果.

荣莹

展开 >

广西柳州市三江中学 545500

核心素养 微课 高中生物

2021

中外交流

中外交流

ISSN：
年,卷(期)：2021.28(5)
  • 3