中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1196-1197.

HPM视角下的高中数学定理的教学设计

彭爱萍
中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1196-1197.
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HPM视角下的高中数学定理的教学设计

彭爱萍1
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  • 1. 江西省南康中学 赣州 341400
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摘要

数学课程就是中学教育活动当中最重要的组成部分,因此广大一线教师有责任在教育教学中有计划地渗透一些数学史的知识,进一步地帮助到学生们掌握以及学习.以余弦定理为例,考察其发现的过程,展开教学设计活动,使得余弦定理的生成,能够符合学生们认知的规律,并为开发其他HPM教学案例提供一定的参考.

关键词

HPM视角/高中数学定理/教学设计

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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