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BOPPPS的翻转课堂教学模式在大学俄语教学中的应用

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俄语课堂教学因为受教学模式、时间空间等多重因素的限制具有局限性,BOPPPS的翻转课堂教学模式研究,为学生开辟新的学习方法把学生的俄语学习和自主学习研究融合起来,真正让学生研学相融,提高学习效率与成效.

沙娜·莎根迪克

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伊犁师范大学 新疆 伊宁 835000

BOPPPS模型 翻转课堂 教学模式

2021

中外交流

中外交流

ISSN:
年,卷(期):2021.28(5)
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