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探究新时期的高职多元化诗歌教学策略
探究新时期的高职多元化诗歌教学策略
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中文摘要：
本文立足于高职语文日常教学的真情实况,从"联系现实生活,提升学生情感修养""巧用信息技术,优化诗歌教学过程""注重传授技巧,培养学生鉴赏能力"三个基本点出发,对如何开展新时期的高职多元化诗歌教学进行了分析和探究,旨在有效丰富课堂教学的形式和内容,进而大大加强学生们对知识的理解和吸收.
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作者：
孙笛
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作者单位：
黑龙江旅游职业技术学院 佳木斯 154002
关键词：
高职
诗歌教学
现实生活
信息技术
鉴赏能力
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(5)
参考文献量
2
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