中高职语文课程教学有效衔接的策略——以淮北职业技术学院高铁乘务专业为例

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中文摘要：语文课程对于培养中高职院校学生的人文素养、写作能力和语言表达能力起到关键性作用,目前该课程在中高职院校的衔接过程中缺乏行之有效的衔接途径.以淮北职业技术学院高铁乘务专业为研究样本,基于编制一体化的中高职语文教学内容体系、构建"超星学习通+SPOC"的翻转课堂教学模式、采用灵活的教学方法、构建科学有效的中高职一体化评价机制等方面去探讨中高职语文教学衔接的策略,力求为社会培养更多高素质的应用型人才.

作者：

马兰

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作者单位：

淮北职业技术学院安徽 235000

关键词：

中高职语文课程衔接

基金：

项目编号：

2019jyxm0619kcsz_102020szjsxm_012019cxtd037

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量2