浅析高中语文传统文化教育——以高中古诗文教学为例

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中文摘要：古诗文在高中语文教学中存在着理解不透彻、内容呈现单一性的特点,因此教师需要充分将多元化的教学方式融入到高中古诗文教学过程中,进而使得学生能够循序渐进地感知古诗文中的传统文化魅力,进而产生良好的阅读兴趣.高中教师需要基于教学经验将现代生活与传统古诗文教学内容充分衔接起来,进而构建一个融合传统文化内容的古诗文教学体系,以此使得学生在学习古诗文的过程中能够更好地树立正确的传统文化继承观念,本文将对高中古诗文教学的实践路径进行探究.

作者：

暴玉民

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作者单位：

河北省邯郸市磁县职业技术教育中心 056500

关键词：

高中传统文化古诗文人文素养

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

参考文献量2