基于"双创"教育的中职语文课堂情境化教学的探索和思考

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中文摘要：近年来,国家对中职教育提出了"创新创业"教育的新要求,这给中职语文教学带来了新压力和新机遇、"双创"教育重视学生创新创业能力的培养和提升.但是中职双创教育存在的一些客观问题需要语文教育工作者予以纠偏导向.情境化教学给双创教育注入了新鲜血液和鲜活动力.本文从中职语文情境教学中的出现的问题入手,提出行之有效的优化策略,以为广大教育同仁提供探究和借鉴的理论依据,为提高"双创"教育实效奠定坚实基础.

作者：

高晓晶

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作者单位：

滦州市职业技术教育中心河北 063700

关键词：

中职语文双创教育情境化教学有益探索

基金：

项目编号：

JZY21290

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(5)

被引量1
参考文献量2