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基于信息技术支持的高中教师校本培训

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校本培训作为国内高中教师培训的重要工作之一,在教室的教学水平以及个人素养方面具有现实意义.针对国内校本培训工作的开展情况,本文通过问卷调查法和实地走访等多种研究方法展开了研究.,旨在结合当前高中教师实际教学工作情况的基础上,提出相关改善建议,由此为教师的教学能力与个人素养等方面提供有效的参考方案.

李伟

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沈阳市教育研究院(沈阳市教育事业发展中心)人力资源开发部 辽宁 沈阳 110032

信息技术 高中教师 校本培训

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(5)
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