中外交流2021,Vol.28Issue(5) :1409-1410.

小学语文拓展阅读教学的策略思考

王冬侠
中外交流2021,Vol.28Issue(5) :1409-1410.

小学语文拓展阅读教学的策略思考

王冬侠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏中卫市中宁县新堡镇宋营完全小学 755100
  • 折叠

摘要

随着教育教学的不断改革,逐渐对素质教育提高了重视,在这一教学形势下,语文教学也实现了进一步改革和优化.在小学阶段的语文教学体系中,阅读是一项举足轻重的教学内容,与学生的学习和发展存在一定关系,阅读不仅有助于学生积累丰富的知识信息,而且能够拓展学生的视野,健全人格.小学语文教学过程中拓展阅读教学手段逐渐受到教师的广泛关注和重视.但是基于现阶段情况而言,拓展阅读教学依然存在各种各样的问题,对拓展阅读教学的整体效率造成了影响.基于此,本文深入分析了小学语文拓展阅读教学的有效策略.

关键词

小学语文/拓展阅读教学/有效策略

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文