试论初中语文阅读教学的有效性策略分析

白鸿宇¹

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1. 吉林省长春市九台区西营城中心学校 130500
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摘要

语文阅读是初中语文学习最重要的组成,在语文教学中培养学生,听、读、写、说四个方面,阅读和写作是学生最薄弱的环节,阅读是不断积累的过程,在基础知识技能的学习中,也要通过阅读对学生进行知识视野的拓展,让学生在阅读中提升对于语文的认知学习,阅读同时也可以间接促进学生写作能力的提升,丰富学生的思想情感,但是在初中阅读教学中依然存在着诸多问题,本文将作简要分析,并且提出提升阅读教学的策略.

关键词

初中语文/阅读教学/有效性/策略分析

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量3

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