中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1428.

核心问题引领小学数学课堂提问的操作探究

古小琴
中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1428.
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核心问题引领小学数学课堂提问的操作探究

古小琴1
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作者信息

  • 1. 贵州省习水县第二小学 贵州 遵义 564600
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摘要

在小学数学探究教学中,教师应当以核心问题导引学生探究性学习.核心问题具有牵引、统摄等作用,能让学生的探究富有序列性、深刻性、开放性.核心问题是学生数学探究的主问题,它不仅揭示数学知识的本质,还对学生的数学思考、思想,学生的思维发展等都具有重要的教育价值、功能价值.借助核心问题,能有效地提升学生的学习力,发展学生的数学核心素养.

关键词

核心问题/课堂提问/操作探究

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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