传统文化教育在初中语文教学中的渗透分析

丁伟¹

扫码查看

作者信息

1. 新疆伊犁州特克斯县第一中学 835000
折叠

摘要

由于新课程改革的不断推进,传统文化教育在语文课堂教育中的地位越来越高,同时,也受到了更多人的关注.而在具体的教学过程中,怎样才能把传统文化有效地融入到语文课堂教学中,从而实现对传统文化的有效传承以及使学生增强中华民族传统文化的认同感是现在很多语文老师都在考虑的问题.基于此,本文以初中语文课堂教学为基础,对传统文化在教学过程中的渗透方法进行探讨,期待可以为中华传统文化的有效传承和发扬做出贡献,同时,使学生的语文综合素养得到有效提高.

关键词

传统文化/教育/初中/语文教学/渗透

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

段落导航