创客教育理念下初中化学实验教学模式探讨

巫静洁¹

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1. 贵港市木格高级中学广西贵港 537135
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摘要

创客是指一群有创新意识,且能将创意落到实处的一种创新性行为,也是一种十分先进的教学理念,将其渗透于初中化学实验教学活动之中,可以进一步丰富学生的发现式学习行为,让学生全面探究化学概念,使其逐步形成良好的创新意识与创新能力.因此,初中化学教师要围绕创客理念来重新组织实验教学活动,尽全力开发学生的化学学习素养,让学生能够真正实现学习进步.本文将从创新实验仪器,实现变废为宝;组织探究实验,丰富发现经验;组织拓展实验,深化创新意识三个角度来分析创客视角下初中化学教师应该如何优化实验教学活动.

关键词

初中化学/创客理念/实验活动/优化策略

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量1

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