中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1463.

探究小学音乐个性化教学策略

常皎
中外交流2021，Vol.28Issue(5) ：1463.
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探究小学音乐个性化教学策略

常皎1
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作者信息

  • 1. 湖北省十堰市竹山县实验小学 442200
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摘要

随着音乐课程改革的深入,小学音乐新的教育价值观不断渗透到现实的音乐教学实践中,音乐个性化教学是一个重要的参考课题.作为培养学生艺术感受、培养学生鉴赏力和创造力的学科,音乐对于开发学生的智力、张扬学生的个性具有重要意义,教师应倾听并充分发挥学生的潜能和个性,为学生开设精彩的音乐课程.

关键词

小学音乐/教学方式/个性化/兴趣培养

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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