思维的发展与提升:基于核心素养的小学语文教学

吕桃¹

扫码查看

作者信息

1. 罗城县第二小学广西河池 546499
折叠

摘要

核心素养理念的提出,对小学语文教学也提出了更加具体的要求,而小学语文本身就是一个学生学习生涯的必要基础,是学生能够开展自主学习的关键所在.因此作为小学语文教师,更应该从核心素养培养角度出发,充分利用多种教学资源,结合学生的实际情况,为学生构建良好的课堂氛围和学习情境,才能确保满足教学活动符合核心素养培养的多种要求.本文就从语文学科核心素养培养的内涵出发,提出了情境教学、读写结合以及拓展语文等多种培养学生语文思维的教学方法,希望能对学生核心素养的提升起到更加积极的作用.

关键词

小学教育/思维发展与提升/核心素养/语文教学

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航