初中数学教学中学困生的转化方法教学

刘强¹

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作者信息

1. 霍城县初级中学新疆伊犁 835201
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摘要

初中学困生通常学习成绩较差,尤其是数学科目的学习很多学生一窍不通.但初中生正处于对万物好奇的年龄,在这个年龄段对他们进行有效的数学教学可以提高中学生对世界的科学认识.本文对初中数学教学中学困生的转化方法进行了研究,指出了初中学校学困生形成的原因和对其进行转化的意义,认为可以通过渗透正确的学习理念、进行针对性教学和关注学困生的生活来改变数学学习的现状,提高初中生的数学学习素养.

关键词

初中数学/学困生/转化方法

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出版年

2021

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参考文献量2

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