让任务驱动教学法为高中数学课堂保驾护航

袁清华¹

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作者信息

1. 江西省抚州市乐安县实验学校 344300
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摘要

新课程改革要求教师在进行高中数学的课堂教学时应开展素质教育,也就是说要更加注重培养学生的数学核心素养,通过满足学生在知识学习时的具体需求,来实现高效的课堂教学.任务驱动的教学模式被广泛地运用在教学的过程中,其能够有效地激发学生进行知识学习与问题探究的积极性,从而获得良好的教学效果.本文从设计探究任务、分析任务、合作学习这三个方面入手,阐述了高中数学教学中任务驱动法的运用策略.

关键词

高中数学教学/任务驱动法/运用策略

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出版年

2021

中外交流

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