国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(5) :
1591-1592.
浅谈以学生为主体的小学英语阅读教学策略
袁树梅
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(5) :
1591-1592.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈以学生为主体的小学英语阅读教学策略
袁树梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省习水县第一小学 遵义 564600
折叠
摘要
现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,学校教育走上了最新改革的道路,越来越多全新教育理念的提出,优化了学生知识学习的效果,也为学生后续的良好发展奠定了基础."双减"政策的实施,以学生为主体这一教学模式在小学英语课堂教学中的具体应用能保证学生能够成为课堂的主人和核心,从而使小学英语课堂向高效、创新的方向发展.
关键词
小学英语
/
阅读教学
/
学生主体
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果