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关于军队院校首次任职课程教学的思考研究
关于军队院校首次任职课程教学的思考研究
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中文摘要：
为进一步提高毕业学员第一岗位任职能力,提升任职课程实战化教学水平,通过分析任职课程教学中存在的实际问题,从教学内容、教学条件、教学模式、考核方式四个方面提出首次任职课程实战化教学改革的思路方法,对推进院校教学训练向部队作战训练有机衔接提供了借鉴.
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作者：
熊鹏、程志锋、于莹、林晓烘、左炜
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作者单位：
海军工程大学 湖北 武汉 430033
关键词：
岗位任职能力
首次任职课程
实战化教学改革
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(6)
参考文献量
6
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