基于"项目引导,任务驱动"的《汽车底盘构造与原理》实践教学模式及质量评价研究

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中文摘要：现阶段,市场经济不断进步,技术水平提高,汽车生产数量增加,行业领域中的竞争态势逐渐激烈,其中提高竞争力的主要因素是竞争性人才需求,在当前汽车专业课程中,使用积极有效的教学措施对教学水平提升具有直接影响.在研究过程中,选择的实践教学内容为《汽车底盘构造与原理》,将其作为客观对象,设计课程项目,研究实践过程,设定相应评价指标.本研究通过对"项目引导,任务驱动"的《汽车底盘构造与原理》实践教学模式进行分析,使用针对性的教学措施,开展准确性的质量评价,通过上述举措,提高学生动手能力,强化主观参与性.

作者：

柳晨、郭海军、杨晔、周蓉、吴健

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作者单位：

甘肃能源化工职业学院兰州 730207

关键词：

项目引导任务驱动汽车底盘构造与原理教学模式

基金：

项目编号：

2021GNHZYKY-142021B-584

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(6)

参考文献量6