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文化自信视域下大学英语教育中"母语文化"的引入问题与方法探索

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众所周知,语言是文化的核心构成部分,与文化有着密不可分的关联.正因如此随着我国高等教育事业发展,国内高校英语已经做出了巨大的创新与改革,并且取得了阶段性成功与长足发展,但"中国文化失语"这一现象仍未得到有效解决.基于此本文深度分析在文化自信视域下高校英语课程教学环节引入母语文化的现存问题,并且提出相应的优化策略,供广大教育界同仁参考.

万芸

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汉口学院 湖北 武汉 430212

高校教育 英语课程 母语文化渗透 实践策略分析

2021

中外交流

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年,卷(期):2021.28(6)
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