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互联网时代的"课程思政"对大学英语教师的重新定位
互联网时代的"课程思政"对大学英语教师的重新定位
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中文摘要：
互联网时代的课程思政是我国高等教育改革中的历史必然.大学英语教师要明确教学任务和角色定位,推动信息技术和课程思政教育深度融合,与思政课程形成协同效应.
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作者：
王芳芳
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作者单位：
长春工业大学人文信息学院 吉林 130122
关键词：
大学英语
课程思政
角色定位
基金：
项目编号：
GH20445
ZJHZW2021028
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(6)
参考文献量
2
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