中外交流2021,Vol.28Issue(6) :64-65.

泰国学生习得"做"的常见偏误类型及其原因

王冰欣 李超
中外交流2021,Vol.28Issue(6) :64-65.

泰国学生习得"做"的常见偏误类型及其原因

王冰欣 1李超2
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作者信息

  • 1. 泰国华侨崇圣大学 泰国 曼谷 10540
  • 2. 广西大学文学院 广西 南宁 530004
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摘要

汉语多义动词"做"是《汉语水平词汇与汉字等级大纲》8822词中的甲级词汇,是HSK1级词汇,也是泰国学生在汉语初级阶段必然接触的基础词汇之一."做"在泰语中相对应的词语之一是"/Tham33"."/Tham33"是泰国教育部指定小学一年级课本中的基础词汇,是多义动词,在泰语中被广泛使用.汉语"做"与泰语的"/Tham33"虽然在两种语言中有对应关系,但是绝非是义项完全相同的一一对应关系.本文应用偏误分析理论分析了泰国学生在学习"做"时产生的常见偏误类型及其原因.

关键词

汉语"做"/多义动词/泰语"/Tham33"/偏误分析/对比分析/泰国学生

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量11
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