国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(6) :
88-89.
混合式教学与思政课深度融合的路径研究
顾瑶
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(6) :
88-89.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
混合式教学与思政课深度融合的路径研究
顾瑶
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
毕节医学高等专科学校 贵州 551700
折叠
摘要
现代信息技术的发展,对思政课的教学改革产生了深刻而广泛的影响.进入后疫情时代,混合式教学正在成为思政课教学的常态.但是二者在融合时,面临优质线上教学资源不足、线上线下教学内容缺乏顶层设计、混合式教学模式的集体备课制度不健全等问题.针对以上问题,笔者提出二者深度融合的路径:整合优势资源,优化供给侧教学资源;注重教学设计的整体性和协同性;突出学校特色,实现因地制宜.
关键词
混合式教学
/
思政课
/
深度融合
引用本文
复制引用
基金项目
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果