随着信息技术的飞速发展,虚拟仿真实验教学资源的构建和利用已经成为教育信息化建设过程中的一个重要环节和迫切要求.将虚拟模拟实验教学资源进行开发,并将其应用于中职数控类专业课程的实验教学,可以有效地突破传统实验教学模式在教学资源上的局限,给该专业学生带来沉浸式学习体验,促进专业学习的深入和广度.然而,随着虚拟仿真实验教学资源建设和应用的不断深入,中职技术院校数字仿真专业教学应用过程中出现的一系列问题也逐步暴露出来.鉴于此,本文以中职院校计算机辅助教学为例,分析了计算机辅助仿真实验教学资源建设和应用过程中存在的问题,提出了提高教学资源有效利用的策略,目的是促进中职计算机辅助教学高质量实验教学资源的合理利用和均衡发展.
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