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基于职业发展的贫困地区中职生核心素养的研究与培养策略

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随着课程改革理念不断深入,人们对教育问题越来越重视,对教育的要求也越来越严格.新课改提出了核心素养教育理念,其最终目标是培养具备较高综合素养的人才,促使学生全面发展,中职是非常重要的学习阶段,对学生的发展具有极其重要的影响.基于此,本文对基于职业发展的贫困地区中职生核心素养的研究与培养策略讨,以期为促进中职教育发展贡献力量.

田世尧

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吉首市民族幼儿师范学校 湖南 湘西州 416000

职业发展 贫困地区 中职生 核心素养

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(6)
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