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浅析初中班主任教育管理工作的有效策略

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随着我国教育体制改革的不断推进,初中教育阶段显得尤为重要.初中阶段是学生成长的关键时期,也是他们身心发育的重要时期.作为和学生接触最多,对于学生了解也比较深的班主任,在班级管理工作中,既需要立足于学生的课程知识成长,也需要开展德育教育,实现其个性发展.本文通过分析初中班主任管理工作中容易出现的问题,进而探讨提升班级管理实效的具体对策.

王海峰

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江苏省宿迁市泗洪育才实验学校 223900

初中阶段 班主任工作 班级管理 教学对策

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(6)
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