国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中班主任班级管理中"量化考核"为主构建自主管理模式研究
初中班主任班级管理中"量化考核"为主构建自主管理模式研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中生正处于一个心智发展的关键阶段,身为初中班主任,要加强班级管理.通过量化考核的管理模式,让学生建立起自主管理能力.促使学生可以找到适合自己的学习方式,让学生养成良好的生活习惯和学习习惯.帮助学生克服学习困难,激发学生的求知欲和进取心,让学生学会主动探索问题和发现问题.促使学生可以全方位发展,让学生建立起清晰的价值观和世界观,为学生日后的学习奠定坚实的基础.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
闵传霜
展开 >
作者单位：
贵州省六盘水市第二十中学 553000
关键词：
初中班主任
量化考核
自主管理能力
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(6)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
