浅析小学数学教学中几何直观能力的培养策略

袁明玲¹

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作者信息

1. 江西省赣州市南康区第五小学 341400
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摘要

随着新课改的深入,对小学数学教学提出了新的要求与规划,老师不仅要教导学生基础的数学知识,更要创新教学方法,优化教学理念,让学生能够提升学习的激情和兴趣.老师在教学中要有意识的培养学生的几何直观能力,让学生能够通过图形提升问题分析能力,将复杂的数学题简单化,形象化,从而提升学生的积极性.小学正是学生启蒙的阶段,对学生未来的发展有着直观且深远的影响.

关键词

几何直观能力/小学数学/创新教学方法

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出版年

2021

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