高中作文素材分类写作指导初探

杨志刚¹

扫码查看

作者信息

1. 福建省永春美岭中学 362618
折叠

摘要

掌握了素材积累的方法,能让我们轻易地积累较多素材,但如果拥有大量的素材而不会整理分类,那么这些素材在自己的记忆里就会是无序的、散点的状态,这样必不利于写作时的提取与運用.要提高学生运用丰富的素材写好作文的能力,就有必要对高中语文素材积累的分类方法进行探究.此文主要对不同学科积累材料后的分类整理方法展开探究,意在指导学生通过掌握作文素材分类的方法,提升学生的高中语文素养,提高学生运用素材写好作文的能力.

关键词

写作素材/分类整理/方法/浅析

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

段落导航