小学生语文阅读能力的提高策略

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中文摘要：小学阶段的学生学习能力还是比较欠缺的,需要从基础教学开始.教师让学生可以在小学阶段培养好的学习习惯,掌握一些必要的学习技能,更好地吸收知识,学习语文知识将伴随学生的一生,并且在日常生活运用也比较多,让学生可以对语文学习有一个正确的认知,也能够更好的理解一些传统文化知识.培养自己的文化内涵.去陶冶自己的语文素养.小学阶段的阅读能力主要体现在看图写话和小短文的写作,让学生先有一定的写作基础,在之后学习的高难度中才能实现质量的转变.

作者：

胡英吉

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作者单位：

辽宁省大连长兴岛经济技术开发区新港小学 116318

关键词：

小学语文阅读能力带动阅读强化阅读布置任务能力提高

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(6)

参考文献量2