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基于核心素养的高中生物教学路径探析

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随着新课改的深入推进,核心素养教育已经成为高中教育的核心内容,这也为高中生物教学提出了更深层次的要求.在教学实践中,教师不但要注重生物知识的传授,而且也要切实做好理性思维、生命观念、探究意识以及社会责任意识等方面的教育工作,以此来彰显生物学科的育人优势,为高中生更好地学习与发展保驾护航.基于此,本文就基于核心素养的高中生物教学路径进行了详细探讨,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考.

陈丽维

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仙游县私立第一中学 福建 莆田 351200

高中生物 核心素养 教学路径

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(6)
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