基于核心素养的高中生物教学路径探析

陈丽维¹

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作者信息

1. 仙游县私立第一中学福建莆田 351200
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摘要

随着新课改的深入推进,核心素养教育已经成为高中教育的核心内容,这也为高中生物教学提出了更深层次的要求.在教学实践中,教师不但要注重生物知识的传授,而且也要切实做好理性思维、生命观念、探究意识以及社会责任意识等方面的教育工作,以此来彰显生物学科的育人优势,为高中生更好地学习与发展保驾护航.基于此,本文就基于核心素养的高中生物教学路径进行了详细探讨,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考.

关键词

高中生物/核心素养/教学路径

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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