随着信息技术的发展和运用,高中化学教师在开展实验教学和诸多教学活动中得到了很大的突破和帮助.在传统的高中化学教学当中,教师难免会由于实验材料不足、实验器具不够完备等因素降低教学效率,在信息化背景下,教师可以借助信息技术手段弥补传统教学欠缺,强化学生在化学课堂当中的练习和巩固,进而优化高中化学课堂效果.因此,本文将围绕信息化背景下高中化学课堂存在的改变,从将虚拟实验代入到课堂,弥补传统教学短板;善于利用计算机技术,突破实验过程疑点难点;促进化学教学创新改革,提高学生学习兴趣等四方面内容浅谈基于信息化视野下高中化学教学策略探究.
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