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提升核心素养的小学数学深度学习方法探究
提升核心素养的小学数学深度学习方法探究
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中文摘要：
在小学数学教学工作中引导学生深度学习,能够加深其知识学习体验,真切地感知数学知识形成过程,进而掌握数学知识本质,逐步实现其学科核心素养的培养发展.本文中,主要探索基于核心素养提升视阈下的小学数学深度学习方法.
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作者：
张玉娟
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作者单位：
长春市九台区实验小学 吉林 长春 130500
关键词：
小学数学
深度学习
核心素养
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(6)
参考文献量
2
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