浅谈问题探究法在培养历史学科核心素养中的运用

陈琴 ¹朱冬²

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作者信息

1. 北师大新余附校江西新余 338000
2. 新余市人和中学江西 338000
折叠

摘要

在课程改革持续深化的背景下,使得高中历史教学内容开始呈现出变化现象,且该学科开始着重强调教师教学中应将学生的主体地位充分凸显出来,以此为学生个性化发展提供促进作用,逐步实现素质教育下学生历史学科核心素养的培养目标.新课改下形成的一种全新教学方式就是问题探究法,在高中历史学科教学中应用问题探究法,不仅能使学生主体作用充分发挥,同时也利于课堂教学效率的切实提升,所以教师培养学生历史学科素养的过程中,就可尝试问题探究法的实践应用.

关键词

问题探究法/培养/历史学科核心素养/应用方法

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量2

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