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探究小学数学课堂教学实效性的教学策略
探究小学数学课堂教学实效性的教学策略
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中文摘要：
小学阶段数学是一门主要科目,可以对学生学习能力的发展及日后学习具有重要的推进作用.在小学数学教学的过程中,学生的学习兴趣有极大的不稳定性,因此课堂教学的实效性会受到影响.在教学的过程中,教师要做好有效的组织和引导,以更好地提升小学课堂教学的实效性.
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作者：
曾金玉
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作者单位：
福建省漳州市江滨小学 363000
关键词：
小学数学
教学
实效性
情境
互动
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(6)
参考文献量
3
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