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分析小学高年级数学应用题教学策略
分析小学高年级数学应用题教学策略
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中文摘要：
在小学的数学教育中,对高年级的学生进行应用题的教育是很重要的.无论是从理论教学的角度来看,还是从学生掌握知识的角度来看,应用题的教学都能更好地达到目的.在小学高年级应用题的教学过程中,教师需要根据学生的整体特点、学生对知识的掌握程度和当今社会的发展,对应用题的教学进行适当的设计.因此,本文对高年级应用题的教学方针进行了简单的分析.
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作者：
高鑫
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作者单位：
山东省东营市利津县凤凰实验中学 257400
关键词：
小学
高年级数学
应用题
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(6)
参考文献量
3
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