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信息技术与中学生物学课堂融合的对策研究
信息技术与中学生物学课堂融合的对策研究
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中文摘要：
生物是初中阶段重要基础学科,初中生物课程不仅具有较强的理论性,还具有一定的实践性.加强初中生物课堂教学信息技术运用,能够让课堂教学更加直观形象,不但可以唤醒初中生的探索热情,还能改善课堂教学环境,从而提高初中生学习效率.本文将对初中生物课堂教学特点加以探讨,并提出初中生物课堂教学信息技术运用的策略,希望能够为相关教学工作者提供参考.
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作者：
陈凤清
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作者单位：
贵港市港南区东津镇第四初级中学 广西 贵港 537100
关键词：
初中生物
课堂教学
信息技术
运用策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(6)
参考文献量
1
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