小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养策略

李玉会¹

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1. 利津县第一实验学校山东东营 257400
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摘要

小学作为义务教育的初级阶段,对于学生学习意识和学习能力培养至关重要.这个时期的教育引导,对学生价值观、人生观也具有深远的影响.小学道德与法治教师,应借助学科教学优势,采取科学现代化教学方法,不断提升学生综合素养.基于此,本文将借助现代技术,通过实际事例与实践活动对小学道德与法治课堂教学展开了探讨,皆为构建高效课堂,提升学生核心素养.

关键词

核心素养/小学道德与法治/课堂教学

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出版年

2021

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参考文献量1

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