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快乐与快乐的碰撞——小学语文良好课堂氛围的构建

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在新课程标准改革的背景下,越来越多的教学模式反映出课堂气氛与学生的学习状态密切相关,特别是在小学语文教学中,营造良好的课堂气氛直接影响学生的学习态度,对小学生的身心发展至关重要.因此,小学语文教师应采取多种手段营造课堂氛围,有效调动学生的学习积极性,切实提高教学效率.

胡皓之

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江西省南昌市桃花学校 330000

小学语文 课堂氛围 构建策略

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(6)
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