小学语文教学中信息技术与启发式教学的融合策略与开展路径

刘波¹

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作者信息

1. 安康职业技术学院附属小学陕西 725000
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摘要

我国社会经济正处于转型的关键阶段,信息技术得到空前发展,并应用在各个领域中,而教育领域也不例外.并且随着素质教育的不断推进和深化,小学语文教师正探索优化教学效果、构建有趣有效课堂的有效对策,其中"启发式教学法"得到广大教师的认可与青睐,鉴于以上因素,为进一步彰显小学语文课程的育人价值,教师应通过有效渠道来探寻信息技术与启发式教学相融合的有效策略和开展路径,借此教学模式来体现学生在课堂上的主体性,激发学生的求知欲望和内在动力,最终切实提高学生的语文俗语和综合能力.

关键词

小学语文/信息技术/启发式教学/融合策略

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量4

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