摘要
在以往的数学教学过程中,我们教师过于重视传授数学知识,而忽视这些知识与学生的是实际生活有哪些联系,导致学生虽然掌握了数学知识,但是却无法解决与之相关的实际问题,数学知识的学习与应用产生了脱节的现象,学生无法感受到是数学学习的趣味与作用.新课程标准中明确指出:要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学.这就要求数学教师应结合学生的实际生活设计有趣味性的教学活动,营造出良好的学习氛围,让学生感受到生活中处处有数学,学习好数学知识可以解决很多生活中的实际问题,培养学生的创新精神.本文主要提出我曾经上过的一堂"失败"的好课.
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