摘要
小学作为学生学习和成长的关键期,家长与教师们都非常的重视,小学语文是学生一生的学习的基础,那么如何培养学生的语文核心素养,是现阶段语文教师面临的难题,虽然新课程标准极力倡导,但受传统教学观念的影响,有些语文教师还是会把考试成绩作为教学的最终目的,这样一来就忽视了对学生核心素养的培养.与新课程标准改革提倡的理念不符,也不利于学生的成长,而阅读教学则是语文教学的重要部分,是每个学生必须学会的技能,因此语文教师必须深入研究阅读教学,摒弃传统的教学观念,尊重学生的主体地位,只有这样,才能满足素质教育的发展要求,才能为学生的终身学习产生深远的影响.