中外交流2021,Vol.28Issue(6) :329.

简析小学数学教学社会化

鲁梓滨
中外交流2021,Vol.28Issue(6) :329.

简析小学数学教学社会化

鲁梓滨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省常德市武陵区北正街恒大华府小学 415000
  • 折叠

摘要

学生从小学阶段就开始接受系统全面的数学教育,数学作为我国三大主科之一一直以来都受学生、家长和老师的重视.数学作为人们认识世界的一门基础性学科,是学生打开世界奥妙之门的钥匙,学生可以运用数学知识解释世界上的多种问题.学生进行数学学习不仅是对数学理论知识的学习,同时也是一个思维训练的过程.数学作为学生学习生涯的重要组成部分,一直以来都是教学活动中的重点和难点内容,在新课改的浪潮下,不断创新教学模式和教学方法,激发学生的学习热情,提高教学效率,促进我国小学数学课堂的顺利进行,是当前人们关注的热点问题.

关键词

小学数学/课程/社会化统整

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文